Anne Cheng
Confucio
In italiano
Quale idea di formazione emerge dalla figura di Confucio come maestro?
Questa lezione riflette sulla paideia confuciana, fondata sulla coerenza tra sapere e azione, sul valore etico dell’esempio e sulla relazione educativa. A partire dagli Analecta, mette a confronto questo modello con la tradizione occidentale, mostrando la forza attuale di un insegnamento centrato sulla trasmissione etica.
Anne Cheng è docente di Storia intellettuale della Cina presso il Collège de France (Université Paris Sciences & Lettres) e dirige la collana “Budé chinois” per le edizioni Les Belles Lettres. Muovendosi tra sinologia e dialogo interculturale, i suoi studi mostrano come le grandi tradizioni intellettuali dell’Asia abbiano elaborato visioni del mondo fondate su equilibri dinamici, trasformazioni continue e relazioni processuali, utili a offrire strumenti per comprendere forme di ordine che non si oppongono rigidamente al mutamento, ma incorporano strutturalmente l’instabilità. In italiano è stato tradotto il suo fondamentale manuale Storia del pensiero cinese (Torino, 2000); fra i suoi libri più recenti, Désorienter la Chine (Parigi, 2025).
Ultimo aggiornamento profilo: 2026