Umberto Curi
Insegnare a pensare
In che modo l’educazione filosofica può formare la riflessione critica? Questa lezione prende le mosse da uno dei testi meno noti di Kant, che distingue tra il semplice insegnare pensieri e l’insegnare a pensare, per approfondire come tale distinzione possa orientare la didattica ancora oggi e alimentare la libertà di giudizio come scopo ultimo della formazione.
Umberto Curi è professore emerito di Storia della filosofia presso l’Università di Padova, dopo avere insegnato anche per l’Università Vita-Salute San Raffaele di Milano. I suoi studi sono principalmente dedicati alla filosofia antica e alla persistenza delle sue categorie nel pensiero contemporaneo, allo scopo di mostrare come esse continuino a offrire strumenti decisivi per comprendere le forme profonde attraverso cui si struttura l’esperienza storica e politica della contemporaneità. Fra i suoi libri più recenti, Parlare con Dio. Un’indagine fra filosofia e teologia (Milano, 2024) e La politica sommersa. Il sistema politico italiano dal 1968 a oggi (Roma, 2026), oltre al fondamentale Pólemos. La politica come guerra (nuova edizione: Roma, 2025).
Ultimo aggiornamento profilo: 2026