La democrazia si fonda sulla ricerca dell’accordo tra i cittadini e oppure trova la propria forza proprio nella presenza di visioni differenti, idee in conflitto e confronto costante tra posizioni contrapposte? Se da un lato ogni sistema democratico sembra richiedere regole comuni e un terreno di intesa che renda possibile la convivenza collettiva, dall’altro è spesso proprio il disaccordo a rendere vitale il dibattito pubblico, permettendo alla società di riesaminare continuamente i propri equilibri e di ridefinire i principi attraverso cui interpreta la realtà politica e sociale.

In questo laboratorio aperto al pubblico, una selezione di studenti di licei modenesi si confronta in un dibattito che vaglia il rapporto fra conflitto e partecipazione democratica, interrogandosi su quale sia il principio che più profondamente caratterizza il funzionamento delle società democratiche contemporanee.

Il laboratorio deriva dal progetto A scuola di dibattito col festivalfilosofia, sperimentato nello scorso anno scolastico in istituti di Modena, Milano e Roma. Le due squadre di studenti dibatteranno con l’intento di far emergere al meglio la tesi sostenuta da ciascuna, ma senza competitività, nella prospettiva di rendere evidente come spesso sia necessario analizzare punti di vista differenti per avvicinarsi alla verità delle questioni.